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2004年「演員夏日學校」
 



台南人劇團「2004演員夏日學校」
The 2004 Summer School For Actors


【藝術喜劇表演技巧】工作坊
ACTING TECHNIQUES OF COMMEDIA DE'LL ARTE

==>本次工作坊課程紀錄按這裡<==


  有鑑於現代戲劇演員表演訓練管道與體系的匱乏,台南人劇團自2001年起的每一年夏天,都會邀請國外對表演訓練學有專精並自成體系的人士來台主持「演員夏日學校」工作坊,目的除了為劇團本身年度新製作所需表演形式的訓鍊之外,更重要的是,提供國內演員一個再進修充電的管道,冀望藉此拓展提升台灣演員表演的專業能力和水準。

  過去這三年,曾應本團邀請來台主持「演員夏日學校」工作坊的分別有:2001年波蘭山羊之歌劇團的「讓身體唱歌」 (The Singing Body)、2002年英國Tara Arts劇團藝術總監Jatinder Verma的「莎士比亞跨文化搬演」以及2003年Phillip B.Zarrili的「讓身體開光」(Making the Body All Eyes)。從這幾次工作坊的成果看來,不僅讓學員在表演觀念與技巧上獲得新的刺激與提升,同時也對於本團近年來企圖建立屬於自己的一套名為「聲體譜」的表演訓練體系有所助益。

 

講師簡歷:

安東尼歐.法瓦(Antonio Fava)是演員、作家、戲劇導演、義大利藝術喜劇(Commedia dell'Arte)的大師,同時也是樂師(笛子)和作曲者和面具創作者。他於義大利Reggio Emilia處創立一所國際喜劇演員學校(LA SCUOLA INTERNAZIONALE DELL'ATTORE COMICO),並經常受邀至世界各地的學校、大學或是戲劇學校中教授義大利藝術喜劇,同時其所設計製作的皮革面具也被收藏陳列在各地重要的博物館或是文化機構中。其著作La Maschera Comica nella Commedia dell'Arte是第一本以詩學、美學和方法論角度來論述義大利喜劇的著作。

 

※有關安東尼歐.法瓦(Antonio Fava)相關資料, 請瀏覽 http://www.commediabyfava.it/

安東尼歐.法瓦(Antonio Fava)

本網頁圖片來源:http://www.ex.ac.uk/drama/kalari/
並由 Antonio Fava本人授權於本次活動使用。

 


主辦單位:台南人劇團
指導單位:行政院文化建設委員會
贊助單位:財團法人國家文化藝術基金會
協辦單位:中華民國我為人人實踐推廣協會、百達文教中心

研習時間、地點:
時間:2004年7月5日至9日每天上午10:00至18:00(午餐休息 12:30~14:00)
地點:台南人戲工場(台南市東區勝利路85號;百達文教中心3樓)
呈現暨講座:2004年7月9日下午15:00∼18:00 (工作坊最後一天下午將對外開放參觀)


名額:預計招收20名學員 (須經過甄選並能全程參與者)
費用:新台幣 3800元整 (台南人之友九折優惠)



圖片來源:http://www.commediabyfava.it/

研習上課對象 (需經甄選):
對喜劇面具表演有興趣體驗者,
且具有兩年(含)以上舞台表演經驗,
或曾參與四齣公開演出製作。

上課人數:預計招收20名學員
      (須經過甄選並能全程參與者)


研習費用:新台幣 3800元整
      (台南人之友九折優惠)。

 

 

 


工作坊內容:


工作坊的訓練課程將分成兩大部分:第一部份將進行藝術喜劇(commedia de'll arte)的基本技巧(technique)、程式動作(gesture)、角色演繹(characterization)等相關課程;第二部份則是透過即興或是以即興對話的方式實際演練Canovacci劇本中的片段,藉以加深學員對義大利藝術喜劇的認識與了解。主要課程內容將包含:

·面具的使用與其隱含的意義
·固定角色的象徵與性格:老人、戀人、小丑、軍人
·角色的職責
·角色的姿態與形體動作
·小丑的演練
·喜劇的表演技巧


報名方式:限網路、傳真及郵寄三種報名方式,辦法如下:

  網路報名:請將報名表E-mail至tainanjen@seed.net.tw,待回覆確認後完成報名;
  傳真報名:請將報名表傳真至06-2747597,並請來電查詢確認後完成報名;
  郵寄報名:請將報名表郵寄至↓
       台南市東區勝利路85號(百達文教中心3 F) 台南人劇團 收
       待回覆確認後完成報名。

報名截止日期:2004年6月25日(郵寄報名以郵戳為憑)

公佈甄選結果日期:2004年6月28日,公佈於台南人劇團網站
         http://www.tainanjen.org.tw


繳費流程:請於2004年7月2日前繳交所有研習費用,逾期未繳者視同放棄。

圖片來源:http://www.commediabyfava.it/

繳費方式:

一、親自到劇團付費;


二、ATM轉帳付費:
行庫代碼: 009 (彰化銀行東台南分行)
行庫帳號: 6433-01-506697-00 (共14碼)
戶  名:台南人劇團
※ 請保留提款機列印的收執聯,並在收執聯(轉帳匯款證明)上註明您的姓名及聯絡電話後傳真到台南人劇團06-2747597。我們會於確認款項後,與您聯絡報到事宜。

活動聯絡人:蔡以淳 先生 (電話:06-2747605)


圖片來源:http://www.commediabyfava.it/


 

【藝術喜劇表演技巧】工作坊

課程紀錄

課程紀錄:何秉修


Commedia de'll Arte 2004/7/5(Day-1)

介紹藝術喜劇


藝術喜劇介紹
  老師安東尼奧•法瓦(Antonio Fava)進入排練場。先將他自己做簡短的介紹之後,就直接切入正題,讓我們對藝術喜劇(Commedia de'll Arte)先有初步的認識。

  1530到1535年之間,這一個特殊的劇種在義大利誕生。當時歐洲是小國林立的情況,這種政治環境使歐洲具備文化多元的潛力,各個地方都蓄勢待發培養出各自的文化特色。藝術喜劇就在這樣的文化氣氛裡發展出它的性格──劇場觀念的包容性、多元性。

  藝術喜劇的專業在於演員對角色的專精。而角色是透過面具來表現他們的性格。藝術喜劇表面上看起來是事先組織、計畫好的演出,但實際上是即興的表演。藝術喜劇追求的技巧(method)其實就是即興的方法。藝術喜劇的另一個特色是裡面使用了多種語言,各個角色講不同的方言。這也可歸因於歐洲政治地域的分裂之故。法瓦最後強調藝術喜劇最重要的原則:各個角色行當都是固定的。

  概略介紹過藝術喜劇之後,法瓦拿出他製作的面具,一一介紹。老人、戀人、僕人、軍人是角色的四大類,其中戀人不戴面具。法瓦解釋,即使戀人沒有戴面具,這類角色的表演仍然是形式化的,與面具的效果一樣。面具在義大利文有兩種意思,一是我們一般所說的面具,只遮住臉部;另外是指掩蓋整個頭顱或身體的表面形式。不戴面具的角色其實是帶著第二種「面具」。

  他介紹兩種老人的面具,杜托雷(Dottore)和潘大龍(Pantalone)。杜托雷通常是律師,潘大龍則是商人,他們是年輕戀人的家長,兩人有時是朋友,有時是敵人。藝術喜劇的衝突經常從這兩人身上開始。

面具介紹

  僕人的角色,女的通稱Zagnia,男的則是Zanni。他們要幫助主人解決問題,這對他們往往是天大的困難。他們也會遇到一種兩難的情況──既要服從老主人,又要幫助年輕的主人。當兩個僕人同時出現在舞台上,就會有一強勢一弱勢的關係。如果男的和女的僕人一起出現,女的僕人永遠是強勢的一方。僕人的角色也有不戴面具的。

  軍人(capitano)是非常滑稽的角色。法瓦拿出的兩頂軍人面具中,有一頂面具的鼻子特別長,其形狀充滿了想像的空間。法瓦趁機說明,面具雖然看起來醜陋,甚至讓人覺得猥褻,但是對角色來說,不管多醜都是他們原本正常的樣子,甚至會為自己的長相覺得自豪。如果觀眾看了之後想歪了,那是觀眾自己的心理問題。

  我們從角色面具能夠明確地知道,藝術喜劇的表演是象徵性的,著重在表現,而不是真實的重現。

  他所介紹的最後兩頂面具是特殊的中性面具。他們並非代表角色,而是做為角色的配件。例如當戀人要隱藏身分時,他就可以帶上面具,當旁人一走,又可以將面具掀開,繼續表演。

  
工作方式


學員聽講狀況
  法瓦接下來介紹工作坊進行的方式,分為三部份:肢體、姿勢的訓練;即興;幕表戲(Canovaccio),一種傳統的訓練方式,將學員分組,交待本事或場景,作為群體的表演,最後輪流呈現。本事或場景會慢慢發展成複雜的片段。

僕人的姿態與步法

  接下來就直接進入肢體訓練的部份,法瓦今天教僕人的動作和姿勢。

 

一、準備的姿勢:胸膛挺起,一腳在後支撐,一腳置前放鬆。換腳時輕輕彈跳,手要跟著腳換,勿同手同腳。頭不可因輕跳而上下左右擺動,須維持在同一個水平。軀幹也不能擺動。腳要踏實地接觸地板,不要踮腳。

二、練習「觀察四周」的動作。頭要先於身體;身體跟著頭轉向。把整顆頭當成是一個眼睛,把「看」的動作做出來。

三、練習跟朋友相遇,把同伴介紹給觀眾。

*法瓦提醒,藝術喜劇的舞台是充滿喧嘩的。並且強調,面具一定要被看到。
又回到原地輕輕彈跳的練習。法瓦說,這一個動作不代表位置上的移動。儘管有換腳的動作,在藝術喜劇的舞臺上,你還是在原地。他打個比方,這就像坐汽車,移動的是車子,不是坐在裡面的人。法瓦強調,手腳動作不能散漫,快慢節奏須分明。

四、僕人的大步伐。先從站姿開始。當腳抬起,把整隻腳指向你的目標,同時將身體前傾弓起。走的速度快,腳步小;走得慢,腳步大。

僕人角色練習

*法瓦強調:
1.頭必須能自由活動,不可跟身體的節奏一致,頭跟身體是分開動作的──頭負責思考,身體執行;
2.腳步要踏「實」,不要踮腳,平衡很重要;
3.把四肢跟身體展開,Open! Visible!;
4.別把動作做僵(dry)了;
5.即使是獨角戲,還是要注意到同伴,不論如何你的同伴至少有一位──你的觀眾。

五、跑步(二步式)。
腳抬起,身體向後傾,手要擺動。腳步不要發出噪音,讓你似乎沒踏到地面。

六、接觸。當你接觸到舞台上出現的物件或人時,要有三次的反應:指出你自己,指出接觸物,面對觀眾。
短暫休息過後,法瓦示範步伐節奏的轉換,銜接原地輕跳、大跨步和跑步的動作。

七、三步式。踏前腳,踏後腳,踏前腳,往前跨步。兩腿不能交叉,想像兩腳間有條中線,兩腳分踏線的兩側,不互踰越。動作時要注意,第二步踏後腳時不要往後退,整個動作是向前進的。動作大的時候,移動距離就要縮小。

八、錢不見的即興。第一個練習:本來以為錢在身上,發現錢不見,以頭做為眼睛四處找錢。第二個練習:一樣發現錢不在身上,找遍全身,沒找到,再四處搜尋。

* 角色的問題要呈現給觀眾知道,日常生活的動作是不足夠的。法瓦再度強調即興的兩個原則:面具要被看到;把整個頭當成是一顆眼睛。


即興練習

  法瓦說明了面具的性別(有鬍鬚的是男性角色),接著兩人一組,做之前的即興。一組接一組輪直到所有人都做過。

  法瓦覺得第一組有把節奏表現出來。一個演員拍打身體找錢,另一個演員接續拍打找錢的節奏,最後一個演員拍打另一個演員的臀部,充滿喜劇效果的一響,完成了這一個片段的節奏完整性。做了三組的即興之後,中午休息。法瓦對這三組跟下午繼續的即興練習所做的解說與提醒,依照順序整理如下:

1. 兩個角色出場,都要有時間亮相。
2. 做任何事都要將訊息傳達給觀眾知道。
3. 戴上面具後,原本演員的臉就被隱藏起來了。因此,角色的心理除了表現在面具上,還要用全部的肢體和聲音來表達。
4. 演員不只做動作,也以動作來做動作的評論。
5. 強調可見性(visibility),讓動機與心理顯現出來(make evident)。
6. 不要距離觀眾太近,以免與演員無關表演的生理狀況被觀眾看到。
7. 兩個角色有面對面的動作時,要轉向觀眾,再兩人對視。
8. 演員的表演跟角色的情境要分清楚。表演要將情境發揮出來,但是演員的身分不能被觀眾看到。
9. 脫衣服、褲子的動作不能真地做出來,露出演員衣服之下的的皮膚是藝術喜劇的禁忌。
10. 避免寫實的表演,如驚嚇的動作一開始有喜感,但持續地作則變得寫實,就會喪失趣味。
11. 藝術喜劇的世界充滿了緊急事件,如尿急,肚子餓,愛情的渴求……有時候博取觀眾的反應也是緊急事件之一。
12. 從同伴丟出來的意念發展出動作,不要阻礙意念發展成一個lazzo的可能。
13. 別把角色演得太聰明。雖然是荒謬的行為,對角色而言卻是理所當然。知道角色的愚蠢與遲鈍的人是觀眾,角色卻是活在戲裡面的。
14. 要避免做抽象的表演。固定的肢體動作即是保持表演具體的方式。
15. 運用空間,把空間看成一個一個的點,不要散漫地移動。也可以利用姿勢和動作來指示空間。
16. 做出即興動作時要讓同伴知道。


幕表戲(Canovaccio)


一起來演喜劇吧~~
   本事大綱:一群僕人一起到一個地方睡覺。他們沒有自己的房子,只好用這樣的方式睡覺。他們習慣靠著彼此互相支撐睡覺,而非躺平。演員要設計一個睡覺裝置(sleeping machine)。睡覺時,有人做夢,夢到他很餓,烤雞來吃。烤雞的夢擴散開來,僕人一個接著一個開始烤雞。其中一個僕人成了那隻雞,其他的人就料理他、吃他。直到聽到雞鳴,眾人夢醒,終究還是帶著空空的肚子散去。學員分成五組,一組五人,有一個鐘頭的時間準備這個場景,用5到7分鐘的時間呈現出來。

  當各組準備時,法瓦到各組提醒,面具一定要被看到,Zanni要維持Zanni的身體姿態,不要變成其他角色的演法。

  第一組表演完,法瓦說他們很傳神地表現出僕人的生活。法瓦建議,舞台上如果用到任何物件,要看到真實的物體。他解釋,藝術喜劇裡的物件都很簡單,但有多功能用途。

  第二組表演烤鋼管雞。有一個動作是把鋼管插入雞的肛門。這一個動作引來了爆笑。法瓦說,藝術喜劇裡呈現的是殘酷的現實,這個動作即反映了藝術喜劇的此一特徵。

  法瓦評論第四組的表演,入睡,睡夢中,和夢醒的過程不清楚。在藝術喜劇裡,事件有明顯的起始,發展,和結尾。因此在呈現時要避免讓過程看起來零碎沒重點。

  第五組表演完後,法瓦又解釋一次道具的運用。要把道具當成是一個角色。第五組利用掃帚做道具,看起來很有趣,法瓦說這個場景裡有六位演員。

 


Commedia de'll Arte 2004/7/6(Day-2)

僕人步法的練習

  十點之前,學員一個接一個來到排練場,自己做暖身。昨天法瓦說他不特別帶暖身,他自己有個人的一套暖身方式。將近十點,法瓦也進了排練場。

  沒過多久,就直接開始僕人動作的練習。預備姿勢先做好,重心在後腳,前腳放鬆,兩隻手臂也相對地置於身體前後。由於學員仍不熟練,法瓦重複提醒大家昨天已提到的要領:第一,兩腳要同時移動;第二,不要擺動軀幹,關節才是活動的部位。

  當學員在做大步伐、兩步式跑步、三步式的移動時,法瓦突然叫大家靜止。法瓦趁機解釋動作靜止的要領。動作如果在過程當中停止,要停在動作的中點,這樣可以在靜止之中保持動感(dynamic)。

  不久法瓦帶入情境。僕人出場,把自己介紹給觀眾。然後再繼續步伐節奏切換的練習。法瓦說,舞臺上一個細微的動作,就可以指示一個新事件的發生。他再次糾正僕人的基本姿勢。腳跟要合攏,踢起步伐時,方向是往前,不要往兩旁踢步。三步式的腳步不要跨太大,節奏保持規律。針對步伐切換的動作,法瓦做了幾項提醒:動作表現出的能量要和速度成正比,移動速度越快,動作表現出的力量也越大;從大步伐到兩步式的過程中,不要急著做原地輕跳的動作,在做大步伐時,腳步不可以跳起;大步伐的動作大,跨距要小,在特殊情況下大步伐的程式動作才會有所改變。另外一些易犯的錯誤,仍是法瓦不斷提醒的重點:肢體、膝部、腳踝要打開;動作大跨距小;肩膀、上半身不要緊張。

  法瓦給另一個情境,僕人聞到食物的香味,香味引導僕人行進的方向。這一個情境可以用來練習利用程式步伐引導和改變方向。法瓦看到學員的動作機械化,提醒他們,當飢餓越來越緊急,動作的速度要改變。他時時觀察學員的動作,要求保持角色本來的形體姿態,注意二步式時身體要後仰。演員一定要時時把觀眾放在心上,在這一個練習中,要把對食物的渴望明顯表現給觀眾知道,聞到什麼味道,發現什麼新的東西,一定要傳達給觀眾。

  這些步伐練習過後,法瓦又教了一種僕人表現疲累的步法。這一個步法比較輕鬆。手臂放鬆,但要保持擺動的協調,步伐不能太大。雖然疲累是表現出來的,但也可以用來掩藏演員的疲累狀態。在觀眾面前,累的不是演員,而是角色。這一種步法也可以用在其他情境,如失戀時的沮喪或煩惱某事的時候。步法雖然固定,但使用上有很大的彈性。

戀人角色的表演方式

  休息十分鐘後,法瓦開始教年輕戀人的表演方式。戀人的特質,年輕、漂亮、富有、高雅、迷人、有教養,但他們總是因為充沛的熱情而陷入苦境。戀人忠貞不二,追求完美。準備姿勢:腳跟併攏,身體打開,感覺平衡,身體部位越上面越柔軟。法瓦強調,戀人的「心」是很有力量的部位。為了愛,戀人永遠將心(胸膛)挺出,永遠準備好奉獻自己。法瓦還提醒,不要把戀人故意做得搞笑,對角色本身而言,所有事都是嚴肅的。講解這些基本特徵和準備姿勢後,法瓦開始教導戀人角色的動作模式:一腳弓步往前,胸膛挺出,行進方向由頭帶領,先轉頭,再轉身。學員一開始練習時,常常頭和身體同時轉。法瓦說,有身體先於頭轉向的特殊情況,但絕對沒有頭和身體同時轉向的情形。另外,轉身時,腳步要跨出去,不要上半身轉,腳卻不移動。

  情境練習:在人群中尋找愛人,並以高雅的詩語來表達心情。自己做自己的,不用有互動。

  法瓦說,藝術喜劇只有戀人的角色有留下劇本,因為高雅的語言很難馬上即興。站姿還要配合手的姿態。戀人手臂的動作,要保持高貴、莊重,給人古典的感覺。

戀人角色練習

  情境練習:繼續在人群中尋找愛人,但是這次發現了愛人,跑過去,才發現認錯人,溫雅地向對方表示抱歉再離開。在這個練習中,要注意到觀眾。找到愛人時,向觀眾表達喜悅之情,發現不是愛人時,也要向觀眾表示認錯了。

  另一個情境:兩位同性的戀人角色相遇,彼此懷疑是否是自己的情敵(要讓觀眾知道這一反應),然後帶著戒心離開。法瓦又給另一個情境:戀人角色一男一女相遇,但並非彼此的愛人,他們背對背碰到,都以為碰到了自己的愛人,各伸出手互相觸碰,心中懷著高昂的喜悅,訴說對未來的理想。接著兩人發現認錯了,再繼續把這情況發展下去。這時不能說出愛人的名字,因為你的愛人只有一個。再一次,別忘了觀眾。法瓦說,錯認在藝術喜劇是很平常的情況,因為兩對或多對戀人會同時出現在同一齣戲裡。

  法瓦示範戀人的動作時,非常專注,變了一個人似的,誇大的肢體動作把戀人的天真表露無疑。那一副典雅、莊重卻十分認真的模樣,總會引來全場大笑。

  情境練習:碰到愛人,發現對方有某方面的改變,懷疑為什麼要改變,為什麼會改變,於是質疑對方的忠貞,兩人關係開始產生問題。這一個練習之後,法瓦糾正學員的動作,戀人的重心和僕人的重心不一樣。戀人重心在前腳,僕人在後腳。

  情境練習:戀人發現他愛人的東西掉在路上(用真實的物件),奇怪為什麼會掉在這裡,為了完美,他用高貴的姿態拾起它。每個人的姿態可以自己發揮創造。法瓦再度強調昨天提到的三次接觸:呈現自己,碰到物體,介紹給觀眾。每個情境練習的時間都很短,大約才一、兩分鐘,這一個練習用了比較長的時間。法瓦強調,演戀人的重點在於讓自己看起來完美。在動作上,一定要記得把身體打開;動作要完全在控制之下,不要突然把肢體放鬆了。


即興練習

  場景與本事:公園,僕人到這裡來睡覺,但是戀人也在這裡約會。當戀人彼此相遇,他們發現對方的改變,或者曲解對方的話,而引起爭執。僕人被戀人的爭執吵醒,想繼續睡覺,於是起來去解決這對戀人的問題。就如藝術喜劇普遍的情形,僕人的愚蠢反而替戀人幫倒忙。衝突持續發展,僕人越來越急著把戀人弄離開這裡。在一連串錯誤發生之後,一個突然的事件又使戀人和好如初,離開公園,僕人終於又可以安心地睡覺。


即興練習
  在各組的即興當中,衝突都從男女互相挑剔外表的改變而引起,如發現對方手上戴有新的戒指,挑剔對方把眉毛剃掉,不喜歡愛人看到割雙眼皮等。各組的即興不時令觀眾發笑,有些光看表演動作就很滑稽,但常常是因為演員說的話引起我們大笑。法瓦說他聽不懂我們的話,感覺不到話語的有趣,但是聽到大家笑他就覺得很開心。
 

 

法瓦對學員所做即興的糾正與指導,可以整理成以下幾個部份。

一、留意空間的運用。第一組一邊做即興,法瓦一邊指導他們的走位。他要戀人在爭吵時,越來越接近正在睡覺的僕人,卻完全沒察覺僕人的存在。當僕人躲開到其他地方去睡,戀人可以再往僕人的所在移動。戀人在無意當中騷擾了僕人的睡眠,可以帶來趣味的效果,也在這一連串移動中活用了空間。僕人在一對戀人之間做協調,是藝術喜劇裡很典型的動作,可是不能犯重複累贅的毛病。僕人的動線和戀人的位置都要有變化。舞臺上的距離,可以分成實際距離和心理距離兩種。僕人在戀人中間傳話時,即使戀人之間實際距離很短,僕人的心理也可以把它當成是很長的距離,在兩個戀人間疲於奔命。即興時,如果發現動作已經在重複,要想辦法改變。

即興練習

二、在舞臺上隨時留意可以發展的意念。例如,某一組的僕人為了不聽到吵架聲,把耳朵摀住,如果這時候戀人反而越吵越大聲,可以發展成一個lazzo(把戲)。另外一組,女戀人責怪男戀人把眉毛剃掉,這也是一個有發揮潛力的主題,僕人甚至可以把主人修飾成一個僕人的模樣。法瓦在這方面的指導也很「即興」,他能夠很敏銳地在各組的即興片段裡挑出可以發展的主題或把戲。

三、有學員問戀人可不可以使用其他名字。法瓦回答,對義大利人來說,戀人角色的名字一定要好聽。如果要用另一種語言取戀人角色的名字,希望也遵照這個規則。

四、角色要維持在情境裡。譬如等待,不能呆呆在那裡等,要仔細聆聽對手所說的話,隨時準備好做出反應。即使是在思考,也要把思考的內容做出來。做任何動作都比呆在那裡好。

五、不要讓動作變得寫實。使力的肢體接觸,容易讓動作看起來寫實,失去喜感。肢體的碰觸應該只是個引導的動作,不要用力氣去和對手接觸。像是戀人彼此把手握得很緊,其實可以用其他肢體部位做誇張的表現;有一組的男戀人用手把女戀人的眼睛睜大,太真實了,應該用其他動作來把眼睛強調出來。
  
六、觸碰面具在藝術喜劇是不應發生的動作(戀人的臉部表情有一定的模式,也算一種面具)。例如沮喪時會有抓臉的動作,就不能遮到面具或臉,應該以抓頭髮或其他動作來替代。
  
七、角色的社會階層在藝術喜劇是很嚴格的,僕人受到戀人殘酷的對待是很正常的事。
  
八、戀人角色還可以分成兩種。一種是理想的,追求完美的;另一種比較接近真實,容易犯錯。如果你演的是第一種,就不能和第二種混淆。
  
九、讓戲更充實。要遵照情節的主線,但是不用鑽營在故事的發展。在情節主線之內,可以不斷加添lazzi進來。
  
十、如果在舞台上演員真的出了問題,要好好善用它,不要讓問題被看到。法瓦說了一段自己的經驗。某次演出他扮演軍人(capitano),做一個彎下腰的動作之後,發現腰挺不起來了。結果後面的戲他都彎著腰演,和他同台的演員沒人知道他發生了什麼事。

 

幕表戲(Canovaccio)


即興練習
  情境:三對情侶(包括年輕戀人和僕人情侶)不約而同在同一個地方約會,僕人情侶用粗俗的語言,戀人使用典雅的語言。在語言交雜的情況下,產生了誤會。三對情侶變得沮喪,使他們想自殺。但在自殺時又發生了可笑的錯誤。錯到後來,三對戀人的問題竟然出奇地被解決了。

  自殺的主題常在藝術喜劇的舞臺上出現,但是從來沒有一個角色真地在舞臺上死掉,它永遠是快樂收場。僕人吃掉自己是個經典的自殺方法,它可以同時解決僕人的兩個問題──自殺和肚子餓。對戀人來說,自殺要注重美感,要死得漂亮。

  學員共分成四組,有40分鐘的準備時間。由於準備時間不夠,每一組的呈現都參有很多即興的部份。

  第一組製造了戀人和僕人兩種角色的對照情況。在僕人的一片鼾聲中,年輕戀人突然亮相,做出一個鮮明而有趣的對比。法瓦提醒不管是戀人或是僕人,腳步不要發出聲音。

  第二組有三對情侶各做各的表演的情況。法瓦說在藝術喜劇裡不同時空的片斷可以放在同一個舞台上演,這樣可以避免演員在舞臺上空等。但要注意避免混亂,焦點要表現出來。法瓦說,戀人可以害羞、膽小,但不能看起來幼稚。

  第三組運用了昨天學到的睡覺裝置(sleeping machine),把這個場景組織得很好。當僕人在舞臺中央想辦法不讓戀人自殺時,形成了一個思考裝置。尤其因為藝術喜劇的舞臺是空的,這種設計的效果顯得很強烈。法瓦說這樣的表演方式可以發展得像希臘悲劇的合唱隊,達到高度的協調性。

  第四組各對情侶間搭配得很好。當年輕戀人找到彼此,欣喜地對看,再轉向觀眾時,形成一個很亮眼的畫面。

 

Commedia de'll Arte 2004/7/7(Day-3)

軍人角色的肢體練習

  法瓦跟學員彼此問候早安,開始下一個角色的課程──軍人(capitano)。Capitano這一個名稱不是角色的名字,而是這種角色的職業。


軍人角色介紹
  法瓦拿出兩頂軍人角色的面具,一頂看起來面目猙獰,代表比較孔武有力的軍人類型,另一頂富有喜感,是比較滑稽的類型。軍人都是從國外來到此到,他們在異國自我炫耀,吸引異性。軍人角色給人巨大、雄偉的形象,但是他們總是遇到麻煩,狀況百出。他們炫耀自己捏造出來的英勇事蹟,事實上卻膽小如鼠(老鼠是他們最害怕的動物)。軍人非常愛面子,每遭遇不幸便極力隱藏。然而他們的表裡不一永遠逃不過觀眾的眼睛。

  軍人可算是詼諧版的戀人。他們喜歡吹噓他們的魅力,以及所征服過的女人。在追求愛情的時候,他們只想佔人便宜。如果他們真地追求到情人,都是不合法的歧戀,婚外情是一個普遍的例子。

  軍人的手上總拿著一支棍子,具備多種用途。一般情況下,棍子用來裝飾軍人的雄偉模樣。但是隨著情況的改變,棍子可以象徵各種東西。例如,當軍人遇到危險,棍子可以當作遮蔽物來用。

  第一個練習,法瓦要學員想像自己是英挺高大的,任何動作都要顯現出你的雄偉。有學員的棍子掉到地上。法瓦即刻告訴我們,手上的道具不能掉落在地上。有時道具離手,是因為已經知道會落在另一個人手上。總之要完全把道具掌握好。

  法瓦要學員依序做他說出的形容詞:偉大、非常巨大、強壯、全世界最強壯的、漂亮的、迷人的、所有女人都喜歡他、對敵人很兇殘。

  接著法瓦要學員以英挺、強壯的模樣在場中行走。並且以笑容來表現自己的和善。

  軍人角色的走路姿勢和僕人一樣,但較為放鬆。和其他角色一樣,走路不能發出噪音。準備時平衡地站好。走路時擺動身體,但是方向不要錯亂。停下來的時候,胸膛要朝向你行進的方向。一手協調地擺動,另一隻拿棍子的手則幅度較小地隨身體自然擺動。軍人走路永遠是腳跟先著地。法瓦把這種軍人走路稱為肌肉步法(muscle step)。

軍人角色動作示範


  法瓦示範了英國風格的、古典風格的、法國風格的、義大利風格的軍人走路,他說他還不知道台灣的風格是什麼樣子,希望待會可以看到。

  練習走路。想像自己漂亮、肌肉結實、驕傲……做了這個練習,法瓦提醒,不要把身體朝下蜷曲,並且注意藝術喜劇的一貫規則:動作大,步伐小。

  情境練習。你從國外來到這裡,把自己展現出來給當地人看。然後碰到了一個朋友,和他打招呼。法瓦示範一個打招呼的誇張動作,炫耀自己的親切和善。法瓦形容,軍人的姿態要傳達出堂而皇之的歷史感(historical)。和所有情況一樣,記得把自己和對手介紹給觀眾。

  愛說笑話是軍人的一個特徵,是他表示親切大方的方式。但是在說笑話時往往引來對自己不幸的狀況。法瓦找維睦出來跟他做示範。兩人相遇,法瓦為表示親切,用棍子打維睦來開玩笑(實際上是輕輕碰到),維睦也一樣打回去,他們都覺得痛,但為了面子,只好裝作沒事。這一個示範引來哄堂大笑。


軍人動作練習
  法瓦說,誇耀與愛現就是軍人角色的生命,然而他們總是造成自己的不幸。在一齣戲的開頭,軍人可以迷住其他角色,不過等到他們看到他的真面目,知道他的虛偽,就會對他產生反感。軍人角色永遠沒辦法控制他們自己,任何不幸的情況都會突如其來地發生。介紹到這一個特徵,法瓦示範安全與不幸兩種情況的差別。

  繼續之前走路的練習。每個人在固定的區域單獨練習,不互動。加上冒險故事的敘述,在敘述的時候製造不幸的狀況(例如打到自己)。法瓦說軍人的獨白在藝術喜劇裡是很典型的表演。

  在許多時候,軍人的獨白是Bravura,意思是炫耀、浮誇的故事敘述。軍人永遠是騙子。他善於把不實的事蹟加油添醋,編織成充滿戲劇起伏的故事。他總是說他獨自面對駭人的危險,解決這危險之後,美人就對他投懷送抱。這些當然都是謊言。法瓦介紹完之後學員就開始練習Bravura。

  自報名字是獨白裡一個有趣的部份。軍人為了令人感到他的偉大,都替自己取一個很長的名字。而且名字聽起來都帶有戰爭的意味。講到這裡,柏伸問其他角色都怎麼稱呼軍人,法瓦回答,其他角色就稱呼軍人capitano,如果是軍人的情人,就親暱地叫他「我的」(my)capitano。

  山形步法(軍人特殊的走路方式):姿態提起、抬高,手要和腳的跨步一起擺動。腳跟永遠先著地,法瓦特別提醒這一點。這種步伐可用於行軍或其他適合的情境。

  步法轉換和情境練習:從肌肉步法轉換到山形步法,再表演恐懼。在恐懼的練習中,軍人一開始被嚇到,但他馬上裝作若無其事狀,假裝沒事發生。這一恐懼可以繼續延伸,成為一個會傳染的症候──一個軍人嚇到另一個軍人卻反過來被這一個軍人驚嚇的反應嚇到。

  接下來的練習非常有趣。我們是一支大軍隊,各個軍人準備去打仗。四人一組,踏山形步法,唱著軍歌,行進過排練場。如前面所說,軍人角色是騙子,他們上戰場之前就解散了。等他們回到故土,為了掩飾他們沒有去打仗的事實,裝成傷兵。一到家鄉,他們就開始吹噓沙場的英勇故事。法瓦提醒學員,由於傷痛是假的,他們有時會記錯傷患部位,自己洩了底;或者,故事講一講就忘了怎麼接下去,露出破綻。這讓軍人的角色更有喜感。

軍人角色動作示範


  
即興練習

  情境:在一條鄉間小路上,兩個軍人相遇,他們各帶著自己的僕人。由於路太小,他們誰也不讓路。在文藝復興時代,社會地位低的要讓路給地位高的,如果兩人地位相當,就要自我介紹,看誰的資歷比較豐富,比較差的人就必須讓路。在軍人相遇的這個情況,他們誰也不願承認自己比對方差。於是開始互相較量,看誰的名字比較長,誰的冒險事蹟比較英勇......衝突越發展越激烈,幾乎要到互相火拼的地步。此時,一個突然的事件發生,可能是一陣雨,把他們的衝突瞬間化解。兩對軍人和僕人好像沒有吵架過似地離開。法瓦提醒,僕人要不斷介入,支持自己的主人。僕人之間也可以自己發展,例如當主人爭吵時,兩僕人反而成了朋友。空間的運用要特別注意,雖然是在狹路相遇,演員不能在舞台上站成一條直線,要想辦法用到其他的空間。當法瓦發覺演員在舞臺上抓不到頭緒時,他會給下雨的指令,結束衝突。


講解示範
  看完第一組的即興,法瓦跟我們說,在這一個工作坊,學習藝術喜劇就好像幼兒學走路。一開始都非常地困難,但是一旦習慣了這一個形式,就可以很自然地運用它。他由於出身藝術喜劇的家庭,從小非常熟悉這種形式。現在這個工作坊的日子有限,很多困難沒辦法一下子解決,我們不用對這些問題太過緊張,盡可放開自己去做即興。第一組的學員覺得,想要通過這條路的想法會成為即興的阻礙;法瓦說,這一個想法只是個起點,起頭之後可以把這一個想法忘掉,去做自己想發展的即興。

  法瓦針對今天即興所做的評論,有以下幾個重點。

 

一、下場之前,記得再回頭看觀眾。這就像橄欖球員踢進球,引起觀眾的歡呼,而不是冷淡地結束。這一個回頭看的動作也是向觀眾表示,戲還沒結束。

二、不斷重複的提醒──注意空間。不要從頭到尾站在同一個點上。把空間想像成一個球體,各個方向的行動都是有可能的。

三、僕人和主人要合作。僕人可以提供主人許多點子。而主人雖然是主角,也要兼顧和僕人的合作。主僕角色之間其實有很多發展的可能。法瓦說,藝術喜劇和爵士樂很類似,表演者要專精自己的技藝,再和其他專長的表演者整合在一起。

四、在藝術喜劇裡,神秘的力量(the absolute)常用來作為營造喜劇效果的主題。法瓦示範,棍子無緣無故黏在地上,不管怎麼拔都拔不起來,但又不知為何鬆開了。

五、當你在舞台上缺乏即興的意念時,可以回到最初的主題,從那裡繼續發揮。

六、軍人雄偉的模樣,突然變得小孩子氣,這是很有趣的對比。

七、保持動作的連續。例如,恐嚇的動作,對軍人來說就已足夠,不用真地打下去,但是不要動作做到一半停頓住。軍人可以揮棍到一半,卻又裝作沒有要打人;或者真地把棍子揮向目標,但是目標已經不在那裡。

軍人角色動作示範

八、不要用手碰到面具。手是藝術喜劇演員唯一露出的身體部位,如果用手去摸面具,對比之下面具會顯得虛假。如果用手去敲面具,發出的不是打到肉的聲音,而是敲盒子的聲音,這也讓面具的存在顯得奇怪。另外,某些形狀的面具比較容易脫落,雖然正式演出會特別把面具固定,但是一旦用手碰面具,還是會有面具脫開的危險。


九、即興很難做到結構完整的程度(法瓦示範一個事先設計好的lazzo做比較),不需要強迫自己馬上用即興做出一個完整的東西,但是基本的角色肢體形式則必須維持住。法瓦解釋,當他說我們表現得很棒的時候,是因為看到我們的即興裡有發展的可能,有編排成一套完整動作的潛力。所以不要急著做到完美,把即興看成有無限的可能,首先還是要維持住角色形貌。

 

幕表戲(Canovaccio)

  包含三個行動:

  Act 1 一對年輕戀人恩愛地在一起。軍人進來向女戀人Isabella示愛。Isabella拒絕了他,並去找男戀人Flavio過來。軍人一看到Flavio就被嚇跑了。

  Act 2 軍人和他的僕人在計畫怎麼綁架Isabella。他們進行這一個計畫,但事情沒他們想像中的順利,連連發生錯誤。最後他們還是把Isabella擄走。

  Act 3 Flavio在地上發現Isabella的東西,得知發生了什麼事,往赴解救她。當他到了Isabella被囚禁的地方,Isabella正用計謀脫逃出來。軍人此時出現,發現她要逃跑,卻被所有人(包括他自己的僕人)狠狠揍了一頓。年輕戀人則幸福地離去。

  打人的時候,不要真地接觸到對方。一個角色對另一個角色做出打人的動作,第三個角色則發出打擊的聲音。被打的人聽到聲音以為自己被打到。如此進行打人的動作。

  每組有六個人,角色包含軍人、一對年輕戀人、和他們的僕人。各組有75分鐘做準備,時間算很充裕。

  法瓦限定十分鐘,但各組的呈現遠超過這個時間,用了20-30分鐘。由於已超過上課時間,因此今天只有兩組呈現演出,另外兩組留到明天早上。

  第一組有一段做得很妙。女僕看到她的主人Isabella被銬起來,要去幫主人解開,她自己卻被銬住。Isabella在沒有人解開她手銬的情況下,自己無意間就逃了出來,但她為了解救女僕,去幫她把手銬解開,還沒碰到時,又無緣無故把自己銬了起來。這段引來了所有觀眾的笑聲。法瓦說這裡的精采處在於把lazzi和故事結合起來。用身體來比喻,情節是骨,lazzi則是肉,這一段把兩者都兼顧到了。

  第二組的評語有兩項重點。第一,話語在藝術喜劇裡永遠是不夠的。對話一定要配合肢體語言。肢體如果表達得好,可以代替很多口語對話。從藝術喜劇的傳統來看,笑料多來自肢體表演。可是不要把這兩種表達方式分開,對話和肢體要同時結合起來表現。第二,雖然短時間內沒辦法把技術上的問題克服,很難維持標準的角色肢體形式,但是無論如何都盡量使自己在角色裡。即使你的動作不標準,也不要變回你自己。例如第二組女僕的動作雖然不是標準的僕人姿勢,她的肢體還是維持了固定的表現方式,不會看起來像平常的自己。

 

 

Commedia de'll Arte 2004/7/8(Day-4)

  繼續昨天的幕表戲。

  角色脫離困境的方式要生動、巧妙。第三組做到了這一點。Isabella被綁起來,藉著咬痛僕人的手而解脫。雖是一個簡單的動作,但非常有趣味性。

  藝術喜劇用的是幕表戲,裡面只有場景大綱,不是完整的劇本。用表演來充實戲的內容就成了演員的責任。在舞台上,不要有留白、枯燥的時候。演員要懂得消去空白無味的片斷,或把空白處用表演填滿,盡量使整個戲看起來充實。


空間情境動作示範
  演員在一個定點時,可以用的空間,不只是身體所佔的體積,還有身體周圍的空處。他就像一盞燈,所佔的空間不只是它的形體部分,而是所有亮光所及之處。以此來看第三組戀人的表演,她可以把姿態打開,而不是把身體向內縮,以延展她所能使用的空間。

  第四組的呈現有一些可以取法的地方。首先,每個角色都清楚自己是什麼角色,所做的行動都在戲裡,沒有出戲。第二,他們做的表演都是被觀眾看到的(visible)。第三,動作和話語結合在一起,如Isabella和Flavio重複呼喚著對方的名字,雖然沒有多說什麼台詞,兩個人的關係仍然可以被表演得很明顯。

  法瓦說明,在藝術喜劇裡從來沒有角色真地死掉,但是死亡是個可以表現的主題。要注意的是,不要讓觀眾感覺到有人死掉。例如,Flavio刺殺軍人,軍人倒地,Flavio去看他,確認他真地死了。當Flavio向觀眾宣稱他的敵人死了,軍人卻做出搔癢的動作,而沒被Flavio察覺。也就是說,死掉的那個角色,可以騙過所有其他的角色,但是一定要讓觀眾知道他沒死。或者像另外一個情況,軍人看起來是被打倒在地,其他角色繼續用棒子敲打地面,讓軍人聽到聲音以為他被打到。軍人這時要對棒子擊地的聲音做反應,不要看起來真地死了。只要觀眾一感覺到死亡真地存在,戲的喜感就被削弱了。

  四組的演員在呈現的時候,一開始還會注意到觀眾,但是演到一半又忘了跟觀眾的關係。為了讓學員清楚這點,法瓦做了一次示範。法瓦扮演僕人,他一出場,告訴觀眾他覺得很口渴;看到地上有一瓶水,告訴觀眾他看到水;伸手拿水被燙到,又告訴觀眾他碰到了困難。法瓦強調,每一個藝術喜劇的演員都要隨時和觀眾同在,把他在舞台上經歷到的一切傳達給觀眾──share every moment with the audience。

  導演不可能預先告訴演員什麼時候要跟觀眾互動,因為這種即時的接觸,需要舞台上的演員隨時留意;導演也不會告訴藝術喜劇的演員要怎麼演一個角色,因為演員都應該是他們所司角色的專家。

  法瓦說他專門的角色是Pulcinella,屬於僕人的一種。並說他目前已累積20年固定劇目(repertoire)的經驗,他希望等累積到40年能再和我們分享。
  

老人

  這一種角色類型統稱magnifico。裡面還有其他不同的類別,如潘大龍(Pantalone),杜托樂(Dottore)。Magnifico是通稱,潘大龍、杜托樂則是用角色的名字來代表某種類型的老人。

  老人是一個地區裡掌控權力的人,為人非常固執。他們有幫助窮人的道德責任,但是他們比誰都貪心。不像軍人的浮誇,他們不但愛錢,有錢,還有賺錢的能力。他快樂是因為今天比昨天有錢;他難過是因為要等到明天才會比今天更有錢。老人是年輕戀人的父親,常常替戀人製造問題,阻礙他們的結合。老人都是鰥夫,也因為這一個身份,使他們可以去追求女人,讓劇情節外生枝。例如,為了得到年輕的女戀人,老人可能在他兒子結婚的前夕,和他兒子愛人的父親協議好,婚禮照常舉行,但是新郎換成了潘大龍自己。

潘大龍的姿態與步法

  脊椎彎曲,但是身體的軸線保持垂直。骨盆關節打開,腳站八字,腳跟接近。頭、手指、足部是潘大龍最靈活的身體部位,這些地方還保留著潘大龍的年輕活力。法瓦說,老人的精力是很旺盛的,不要演成老弱多病的樣子。
  練習:潘大龍在算錢,算一算感覺很高興。算錢的時候把頭縮著,感到高興的時候把頭伸出來。重點在縮頭和伸頭兩個動作間的關係,不要縮了頭沒伸回來。

  練習:高興地算錢,左看右看。

  了解潘大龍心思的練習:兩手握拳背在腰後,悲哀的模樣。伸出握拳的一手,再伸出握拳的另一手,伸出一支手指頭,另一隻手也伸出一支,伸出第二支手指頭,另一支手也伸出第二支,依照這動作做下去,當手指頭越伸越多,潘大龍就如發現了錢一樣,越來越高興,到了兩手手掌全部打開,潘大龍興奮到了極點。接著,手指頭一支支縮回去,潘大龍漸漸變回沮喪,直到恢復本來的姿勢。注意,潘大龍不是有意識地伸出指頭,而是指頭伸出後才發現,發現越多越高興。做動作時手臂要打開,不要縮起來。

  步法:以腳掌長度為單位一步一步移動,腳跟先著地。走起來不要有不適感。腳步小,移動快。如果手沒有在做其他事,就隨著步伐擺動。雖然是小步走,但是要顯得精神飽滿。法瓦強調,頭的節奏不要和腳的移動同步,潘大龍的頭是他最有活力的部位,經常在忙碌著,不斷地觀察、盤算。

潘大龍練習

  情境練習:潘大龍在他的屋子裡,處處看到髒亂,叫喚僕人來整理。動作是檢查屋子,叫喚僕人。這是用來練習不讓頭跟身體同步動作。

  法瓦補充,常常當潘大龍在說話,他的手指會不停地動,好像在打字幕一樣。他有很強的戒心,懷疑別人要偷、搶他的財物,所以當場上人越多,他就越不安,人越少,他越覺得自在。

  情境練習:他想到一箱寶物藏在某處,想把它找出來,但是一直找都找不到。越找越覺得沮喪,最後鬱悶到了極點,昏厥過去。

  潘大龍假死或昏倒是藝術喜劇裡典型的情況。像是有人跟他討債,他一急就昏了過去,討債的人一走他又立刻醒來。除此之外,他還會利用他的老,來逃避他不樂於看見的事情,例如以老年痴呆症作為反悔的藉口。

  昏厥或裝死時會有個倒地的動作。倒地時,仍然要維持潘大龍的體態,像烏龜一樣,倒地時殼還是不變。

  老人經歷過各個角色的生命階段,可算是所有角色的縮影。他曾窮苦過,像僕人一樣到處做零工;他談過戀愛,當過戀人;他打過仗,曾是軍人。因此演員可以將老人的姿態和其他腳色的程式動作融合起來,視情況使用。

  練習從地上爬起來:繼續之前找寶物的練習,但是倒地後設計一套方法站起來。對他來說假死倒地是家常便飯,因此他發展出這一套方法使他可以很容易地站起來。每個人都可以發明他自己的方式。當他聽到金幣撞擊的響聲,或者聽到關於女人或性的東西時,可以用更誇張、迅速的方式站起來。

  好色是潘大龍的另一個特徵。潘大龍追求他的女僕是戲裡常常出現的情況。女僕則利用潘大龍對他的好感來獲取利益。以下的練習就是潘大龍的好色製造出的狀況。


示範講解色老人
  法瓦先示範,潘大龍的手像毛毛蟲一樣躁動,準備去抓女僕身體圓潤的部位,但是快抓到的時候,女僕走掉。潘大龍因為年紀老,身體不聽使喚,停不住腳步,一直朝原本女僕所在的地方過去,儘管他的頭可以轉動看女僕走到那裡。同樣情況的另一個版本,潘大龍迫不及待朝女僕走去,手已經準備好要摸她,當她靠近女僕,女僕伸出手撐住潘大龍的頭,讓他摸不到她。這時演員可以趁機做把戲(lazzi)。

  由於女性學員比較多,法瓦說女的可以當 “Pantalona”(Pantalone的陰性)。男學員和女學員就交換當潘大龍或僕人來做這個練習。做完之後,法瓦給了幾個建議:當女僕用手撐著潘大龍的頭,要讓身體跟潘大龍保持最大的距離;老人的四肢不能伸直,年輕角色才會把四肢伸直,這也是為什麼女僕伸直手就能讓潘大龍摸不到她;女僕的手和潘大龍的頭輕輕接觸就好,讓潘大龍可以靈活動作。

  教到了潘大龍,法瓦已經把藝術喜劇角色的四大類都介紹過了(僕人、戀人、軍人、老人)。於是,他把這四類角色在藝術喜劇情節裡的地位作了一次歸納。老人是麻煩的製造者,問題的產生都是起因於他的決策錯誤。戀人的功能在於把問題擴散,使一個小問題變成所有人的問題。僕人則是把問題弄得更複雜。軍人本身就是個問題,他走到那裡都會招惹麻煩,僕人常利用他來解決問題,但是更使情況變得一團糟。

「風景明信片」的練習

  法瓦把這四類角色綜合起來做一個練習,他稱之為實驗(experiment)。一對戀人,一個老人,兩個僕人,一個軍人,還有軍人的僕人,在舞台上各做各的角色表演,不做互動。例如僕人抓蒼蠅來吃,潘大龍在找寶藏,戀人互訴衷曲。儘可能地使用所有的肢體語言。法瓦說,這只是個簡單的練習,但是當動作複合在一起,就有可能形成複雜的戲。雖然角色的動作原本互不相關,但當舞台上各個角色的行動交叉在一起,所有不同的命運在某個時刻交會時,能夠營造出濃厚的戲劇感。法瓦說這就像風景明信片上的圖案,各個景物並不相關,但是經過取景就顯現出了美感。

  午休過後,延續前一個「風景明信片」的練習。這次換成每個人對戰爭的反應,製造一個戰爭裝置(war machine)角色做自己的事,互不相關。當戰爭的訊號出現,每個人就以自己角色的性格對戰爭做反應。例如軍人被嚇到卻強裝面子,戀人表現願意光榮地為國家而戰,潘大龍則為了保護財產而氣憤地準備出征。每個人都拿著棍子,可以用各種方式使用它,但是當戰爭訊號一出,棍子就要變成武器。法瓦要學員注意空間,不要站成一條線;發展戰爭裝置時,在重複規律的動作之下維持角色的模樣。

戰爭裝置
(war machine)


搶水喝
  下一個練習,四個僕人,一瓶水,合作一個場景。僕人從不同方位進場。進來之後,把自己的渴表達給觀眾。發現水,讓觀眾知道他們發現水。四個僕人去搶水。演員必須製造一些情況,使他們有困難拿不到水,法瓦示範去拿水的時候被燙到。如果一個僕人快要拿到水了,其他僕人要想辦法阻止他。無論如何,所有人都不能碰到那個瓶子。做這個練習時要注意,瓶子一定要被觀眾看到,不要擋到了瓶子;並且讓舞臺畫面高低參差,不要站在同一個水平線上。

  接下來,同樣的練習做了一點轉換。情況相同,但是他們四人聽到主人的叫喚時,同時抓起瓶子退場。每個僕人用不同的方式拿著瓶子。當他們一碰到它,所有的衝突即刻解決,全部的僕人共同擁有這瓶水。

  法瓦在這裡提到藝術喜劇裡很重要的一點。演員要把道具當作是另一個演員一樣平等對待。道具的地位並不比他們低下(the object is not an inferior being)。道具和演員擁有同等的美感地位。摔或蹂躪道具,都是很糟糕的行為。為顯示道具的地位,法瓦找一位自願的學員一起做示範。Flavio得到錯誤訊息,以為自己殺了自己的愛人,決定棄劍,永遠不碰武器,他拋出劍之後,剛好被伸懶腰的僕人接到。法瓦解釋,有時候物件會成為戲裡的主角,例如眾人爭奪一張婚約,一張薄薄的紙就成了舞台的焦點。


杜托樂的動作形式與特徵

  下半身的站姿和潘大龍一樣,但是肚子凸出。杜托樂的身體很有彈性,他的肥胖讓他走路的時候好像在撐著自己的身體,但仍是精神飽滿的。講話時丹田很有力。他的職業是律師。他會許多種語言,知道所有的知識。他永遠在為事物做理論性的解釋。他很愛吃,烹飪對他來說是一門重要的大學問。他不像僕人一樣,餓卻吃不到,他不斷地想吃東西,而且會設法吃到。法瓦帶的練習都和杜托樂的性格有很大的關係。

  第一個練習,他從一點走到另一點,用觀眾聽不懂的理論來介紹某樣自己喜歡的東西。在解釋理論的時候,要注意配合步伐的節奏。法瓦示範,杜托樂解釋一個很複雜的理論,在解釋的過程中,身體姿態越來越低,表示理論越鑽越深,直到快要跪到地上了,瞬間彈起身來,豁然開朗,解釋完畢。

  杜托樂賣弄知識,就如軍人賣弄武功。他們引以自豪的才能只是浮誇的表面。

  下一個練習。想像自己會講拉丁文和多種其他語言。運用各種步伐,但仍維持杜托樂老人的基本態勢。

  想像烹飪的練習:法瓦舉例說明,當杜托樂講到橄欖油時,他本身就好像變成了橄欖油。食物、調味料一樣接一樣繼續加進來。原本他只是在廚房做烹飪,後來擴展到整個宇宙。他看起來就像浸泡在自己熬的美味湯汁之中。

  將杜托樂和軍人角色比較,軍人在這宇宙中做無限的遊歷與冒險;杜托樂則是把他在這宇宙裡接觸到的部分變成可以享用的美食。

  在這裡法瓦再次強調藝術喜劇是一個緊急的世界。一件事或一個小東西就能影響某個角色的整個生命。例如對戀人角色來說,愛就是他們的全部;僕人永遠覺得肚子餓,似乎只需要一個食物就可以拯救他的生命。

幕表戲

  角色:兩個老人,他們的兒女(戀人),軍人,一或二個僕人。

  情境:老人(潘大龍或杜托樂)在家裡找某樣小東西,可能只是一頂帽子。他找不到,問僕人知不知道放在什麼地方,僕人說沒時間理他。他又去問他的兒子或女兒,問他兒子或女兒的情人,問他兒子或女兒情人的爸爸……每個人都對他不理不睬。他開始覺得奇怪,懷疑他們是不是有對他不利的陰謀。因此他開始害怕,他聽到關於血、宰殺、屍體等關於死亡的字眼時,就幻想有人要殺他。或者看到軍人教他的僕人怎麼下刀,他就以為他們要拿他開刀。老人為防備他們即將對他造成的不利,做了各種準備。結果這時候所有人抬了一隻豬出來,原來今天是老人的生日,他們要給他一個驚喜。但是老人這時已經不相信他們的話,反而去攻擊他們。其他人被逼得要保護自己,只好把老人抓起來綁好。這時大家再跟他說生日快樂,他才了解是怎麼一回事,悅然釋懷。但是大家為慶祝生日所做的準備,都是花老人的錢。當他看到帳單,立刻就昏倒了。

  在這個場景裡的軍人是友善的,不像在之前的練習是個麻煩人物。

  不可以唱生日快樂歌,如果真地想唱,要自己編詞曲。

  這一個情境只能演九分五十九秒,到十分時結束。

  法瓦給評語,他覺得第一組有趣的地方是他們把一個男人送給老女人當禮物。他建議從這裡可以再發揮,老女人去追求軍人,或軍人去追老女人,這一過程就可以做許多發揮和設計。

  第一組的表演得太拘謹。不管是角色的表現,或者是裝置(machine)的設計,法瓦建議可以盡量誇張,大膽一點。從觀眾的角度來看,這種誇張是合理的。


幕表戲練習
  第二組也有類似的問題,表現過於溫和。法瓦再一次強調藝術喜劇裡的情況永遠是急迫、強烈的。如果是喜悅,就是天大的歡喜;如果覺得憂鬱,就憂鬱到極點;餓就餓到什麼都可以吃。藝術喜劇沒有在「中間」的情緒。因此剛才第二組的呈現中,當眾角色以為老人死了,在一般藝術喜劇裡的情況,應該是造成恐慌,而不是以優雅、溫柔的憐憫來反應。

  第三組設計了一個暗場的燈光轉換,法瓦說傳統的藝術喜劇沒有black out(舞台突然全暗),舞台上一定要有東西被看到。

  法瓦解釋,藝術喜劇裡的誇張,並非過度表現。誇張的舞臺動作,讓人感受到真實的人生,因此誇張是完全合理的。觀眾在看的時候也會覺得有趣。

  在第四組的呈現中,一群人把生日獻禮端出來,要慶賀潘大龍的生日,但是由於潘大龍疑心作祟,眾人結合起來的形象在他眼裡就如鬼魅,這是個很好的對比。

  藝術喜劇的觀眾都知道故事情節。但是不同的演出當中,每個角色都可以被賦予不同的動機,製造不同的互動,產生令人驚喜的lazzi。所以藝術喜劇雖然有複雜而固定的程式動作,觀眾仍然可以感覺到它創新的活力。

互動示範講解

 

 

 

Commedia de'll Arte 2004/7/9(Day-5)

  今天複習之前學過的所有的步法。有些訣竅之前已經說過,不再重複,只錄之前沒做過的解釋與提醒。
  
戀人

  轉方向時頭先轉。身體重量由前腳支撐,後腳與身體成一直線。腳不要打太開(腳打太開代表角色有身體上的毛病)。

  練習走路之後,法瓦糾正兩點。第一,走路要像飛機起飛,不要讓身體往下傾斜。第二,手不要貼住身體,把手臂打開。可以想像自己是在水裡漂浮著,和水母一樣。

  情境練習:戀人心情喜悅,即將見到愛人,但想了到某件不好的事情,開始懷疑、緊張。步伐變得僵硬(dry),手也變得不柔軟。練習兩種不同的情緒: 1.想到愛人不幸的處境,想著如何幫他解決困難,於是你為愛人感到擔心、害怕,動作變得謹慎;2.你懷疑愛人的不貞,嫉妒和他接近的人。身體呈對角線動作,有稜有角的樣子。做完這兩種,又加上和戀人起衝突的情況。都是先快樂地相遇,然後面對愛人時起了轉變。

  動作要有活力,轉變之後不要讓自己看起來頹廢。對話中不要有長時間的停頓。


戀人的戰鬥姿態示範
  兩種姿態的練習。沮喪:得知一個令人難過的消息,頭跟手垂下,拖著腳走路。當有人問你話時,在回答裡表達出你的絕望。接著,碰到人的時候,問很陰鬱的問題。當法瓦給訊號「I love you!」所有戀人又飛揚了起來。英雄式的:戀人隨時準備好為愛犧牲,當戰爭來臨時,他們也不畏懼上戰場,這個姿態就是他們得知戰爭的消息所做出的反應。做這個姿態時,身體堅硬、崇高,像一座雕像。說話感覺就像在朗誦碑文。要注意不要把動作做慢了,否則看起來又會變得沒精神、沮喪。


軍人

  想像一個圓把你圍起來(半徑約一步距離),在這個圓裡展現軍人的強壯肌肉。再移動到另一個圓做一樣的自我展示。想像自己是座會移動的雕像。注意腳跟要先著地,感覺自己是虎背熊腰。

  練習:走路或跑步時跌了一下。不要在跌倒時跳一大步,要把身體整個展開、張大,視覺重點是在整個身體,不是腳。跑步是軍人隨時可用的一種動作,動作要誇張,看起來得意洋洋的樣子。

軍人動作細部講解

  複習山形步法。法瓦糾正,不要把腳跳起來,跳起來就會顯得孩子氣,不像戰士的樣子;頭和身體不要同一節奏。

  練習:講述自己的冒險故事,配合不同的步法。移動方位要清楚,如同前面的移動方式,從一個圓到另一個圓。法瓦提醒,不要把軍人的身體姿態放掉;軍人可以不斷發明自己的厄運和解決辦法。

潘大龍

  不要把潘大龍做成精神不振的糟老頭。

  練習:在錢和女僕之間做掙扎。
  練習:手上有個寶物,想辦法把它藏起來。要讓寶物的位置永遠可以被觀眾看到。

  情境練習:有人要搶寶物,潘大龍恐慌,唯一的解決辦法是裝死,但是潘大龍怎麼裝死都是紕漏百出。

  老人從地上爬起來可以透過兩種方式,一種是設計你自己站起來的方法;另一種是叫僕人把你弄起來。兩種方式都可以製造lazzi。

杜托樂

  肚子凸出,身體打開,步伐彈跳。他講的理論,開頭和結尾完全矛盾,但是推論過程符合邏輯。

  杜托樂和潘大龍通常會一起在舞臺上爭執,對峙,製造笑料。但在耍詐的時候杜托樂往往比潘大龍略勝一籌,這是因為潘大龍總是先惹麻煩,要為他的錯誤負責。除了這兩個老人,藝術喜劇的角色都是一對一對的,這樣的分配可以方便做即興。

僕人

  後腳彎,支撐身體,前腳直,腳貼地。兩腳不要同時移動,一個個步驟分開做。不要跳起來,身體保持一樣的高度。腳不要交叉,手不要垂下來。

  大步伐
  二步式:膝蓋不要提高,腳是往前踢的,後退也是一樣的姿勢。
  三步式:三個小步算是一步,隨著一個完整步伐的完成而擺手,不是在小步的時候擺手。

  疲累的步法:身體向前傾,不要向下彎。踮腳跳。表現出的樣子雖然是疲倦,動作要協調地控制好。手不要在原處甩,要自然擺動。


行軍練習
  行軍的步法:當戰爭來臨時,Zanni就要被調去當小兵。Zanni或許是軍人的僕人,要跟著主人四處打仗。或者他們需要為某個人或物捍衛時(如替主人出生入死),他們就要面臨戰鬥。上戰場時,就用這樣的步法(也可以應用在其他情況)。手拖著棍,架在肩上,姿勢如基本式。動作的節奏是透過肩膀來表現。肩膀動,手臂跟著動。步伐跟三步式一樣,但是沒有彈跳的輕盈感。僕人這樣走路的時候,神情都很專注。

  法瓦糾正動作。第三步都踏太小。第二步不要往後退,不要做成森巴舞。

  僕人只聽得懂字面的意思,所以當長官在下口令,他常誤解而做出不合口令的動作。(分成五組軍隊練習)

  當你創造新的表演方式,要保留原本的基本形式。也就是說,你可以做一個新創的動作,但是要維持僕人的模樣。

  行軍步伐可以用在不同的情境,例如,主人叫喚僕人,僕人對主人不高興,就可以用這種步伐去找主人。任何角色的步法形式,可以放在各種可能的詮釋裡來運用。

幕表戲

 有四個幕表戲做為今天下午的呈現演出。

一、潘大龍之死
  潘大龍一個人在屋裡,突發奇想決定自己開一個派對,因為一個人所花的費用最少。於是他開始準備。音樂、舞蹈都可以放進來派對裡。潘大龍把一瓶陳年好酒拿出來喝,喝了一小口就昏了過去。其他角色紛紛而至,看到倒在地上的潘大龍,不曉得是不是死了。他們開始做一連串的測試。可能用女僕去引誘他,用錢撞擊的響聲去刺激他,甚至把鈔票在他的耳旁撕破,創意可以盡量發揮。最後做了一個決定性的測試,確定他真地死了。杜托樂發表紀念演說,其他人也在其間插話。開始時都是講好話,其他人都為潘大龍的不幸感到傷悲。然後杜托樂的演說慢慢轉而把潘大龍說成一個壞人,其他人也為潘大龍的惡行感到忿忿不平。潘大龍聽到他的壞話,氣得跳起來。所有人看到潘大龍,都以為是他的鬼魂,被嚇得驚慌失措。結果杜托樂跟潘大龍解釋,這是為了幫助他起死回生才說壞話來刺激他。潘大龍信以為真,跟杜托樂道謝,言歸於好。這時杜托樂拿出一張帳單,是做測試所花的費用,潘大龍一看馬上昏倒或裝死。

潘大龍之死

夜晚之約
  

二、夜晚之約
  公園,僕人在睡覺。一對戀人約在此地見面;兩個軍人約在這裡決鬥;兩個老人來這裡尋寶。這些人不知道僕人的存在,也不知道其他角色在這裡。他們一心想著他們要做的事情:和愛人約會、和人決鬥、找寶藏,只有被他們吵醒的僕人知道每組人在做什麼。為了能安心睡覺,僕人想辦法解決這些人的問題。但是他越努力想辦法解決,製造的麻煩越多。最後竟然糊裡糊塗地就把這些問題解決了(在藝術喜劇裡,當然如此)。僕人得以回去睡覺,戀人恩愛地離開,兩個軍人以為自己殺了對方,老人以為找到了寶物。


三、殺豬記
  每個人都討厭杜托樂,豬就是指杜托樂。杜托樂是有威權的一家之主,他很獨裁,對待僕人如奴隸,也不准兒子或女兒去見他們的愛人。他們的愛人到了這裡,也被禁止與他的女兒或兒子見面。他兒子或女兒的父親來到這裡,竟也被強迫?他服務。軍人來了,也被他利用。杜托樂就像個暴君,殘忍地對待每個人。於是所有人共謀,要殺杜托樂。所有方式都試不成功,錯誤百出。杜托樂全然沒有察覺他們的企圖,不知不覺就脫離險境。結局是杜托樂突然因某件事,可能是非常微不足道的一件事,變成一個好人,其他人也因此放棄殺他的念頭。



殺豬記

戰爭
四、戰爭
  正值戰爭期間,一群人在軍隊做操練。他們可以由各種角色組成,以自己的角色對戰爭做反應,如昨天「風景明信片」的練習。到了晚上,他們在某個地方駐軍,發現一個Zanni不見了(Zanni在戰爭時是最低階的阿兵哥)。他被大家懷疑逃兵,長官派人四處搜索他。他被抓回來接受軍法審判,結果裁決槍斃。對這一個Zanni來說,是很悲慘的,但是要在這過程當中加入lazzi,讓表演看起來豐富有趣。在處決前,他可以有一個最後的願望。法瓦舉例,他可以要求親他的孩子一下,但是他沒有孩子,所以他要先生一個孩子出來。結局發現根本沒有戰爭,他的罪名不能成立,就被釋放了。


  法瓦希望每個故事的呈現約10-15分鐘。最後各組的演出都遠超過這個時間。

  法瓦最後提醒,開頭──發展──結尾要表現得清楚;每個時刻都要有角色在舞臺上;運用所有的步法;對觀眾表演。


 

 

工作坊呈現暨講座(2004/7/9 15:00~18:00)



法瓦介紹藝術喜劇和面具

1530到1535年之間,這一個特殊的劇種在義大利誕生。當時歐洲是小國林立的情況,這種政治環境使歐洲具備文化多元的潛力,各個地方都蓄勢待發培養出各自的文化特色。藝術喜劇就在這樣的文化氣氛裡發展出它的性格──劇場觀念的包容性、多元性。

  女演員在1560年出現,在這之前,男女角色都由男演員飾演。藝術喜劇的專業在於演員對角色的專精。而角色是透過面具來表現他們的性格。藝術喜劇表面上看起來是即興的表演,但實際上是事先組織、設計好的演出。藝術喜劇追求的技巧(method)其實就是即興的方法。藝術喜劇的另一個特色是裡面使用了多種語言,各個角色講不同的方言。這也可歸因於歐洲政治地域的分裂之故。法瓦最後強調藝術喜劇最重要的原則:各個角色行當都是固定的。

  概略介紹過藝術喜劇之後,法瓦拿出他製作的面具,一一介紹。老人、戀人、僕人、軍人是角色的四大類,其中戀人不戴面具。法瓦解釋,即使戀人沒有戴面具,這類角色的表演仍然是形式化的,與面具的效果一樣。面具在義大利文有兩種意思,一是我們一般所說的面具,只遮住臉部;另外是指掩蓋整個頭顱或身體的表面形式。不戴面具的角色其實是帶著第二種「面具」。

  他介紹兩種老人的面具,杜托樂(Tuttorre)和潘大龍(Pantalone)。杜托樂的面具設計以眼睛的表演做為強調重點。他的職業通常是律師,潘大龍則是商人。他們是年輕戀人的家長,兩人有時是朋友,有時是敵人。藝術喜劇的衝突經常從這兩人身上開始。

  僕人的角色,女的通稱Zannia,男的則是Zanni。他們要幫助主人解決問題,這對他們往往是天大的困難。他們也會遇到一種兩難的情況──既要服從老主人,又要幫助年輕的主人。當兩個僕人同時出現在舞台上,就會有一強勢一弱勢的關係。如果男的和女的僕人一起出現,女的僕人永遠是強勢的一方。僕人的角色也有不戴面具的。

僕人角色示範

  軍人(Capitano)是非常滑稽的角色。法瓦拿出的兩頂軍人面具中,有一頂面具的鼻子特別長,其形狀充滿了想像的空間。法瓦趁機說明,面具雖然看起來醜陋,甚至讓人覺得猥褻,但是對角色來說,不管多醜都是他們原本正常的樣子,甚至會為自己的長相覺得自豪。如果觀眾看了之後想歪了,那是觀眾自己的心理問題。

  我們從角色面具能夠明確地知道,藝術喜劇的表演是象徵性的,著重在表現,而不是真實的重現。


僕人角色示範
  他最後介紹兩樣配件。其中一件是面具,但他們並非代表角色,而是做為角色的隨身物。例如當戀人要隱藏身分時,他就可以帶上面具,當旁人一走,又可以將面具掀開,繼續表演。另外一件是頭巾,用來包住演員的頭髮。由於頭髮是真實的,面具是虛擬的,不包起來會顯得不協調。

 

學員呈現

  法瓦對於各組呈現的評語

  第一組的潘大龍裝死時,做動作表示他不是真地死。這時候其他角色要看其他地方,不要看著潘大龍,否則會產生矛盾,明明看到潘大龍在動,卻仍相信他是死的。

  第三組一個個片段分開來看很好,但是要想辦法把他們組織起來,產生節奏的變化。

  第四組道具失誤落地。道具一旦出了意外,所有設計好的笑點就消失了。一個補救的方法,是去跟隨掉落的道具做表演,利用意外去製造一個戲。但要記住以你的角色去反應,並合乎這時候舞台上的情境。另外,進入觀眾席表演是被允許的,但是不要離觀眾席太近。也就是說,當你進入觀眾席,可以把觀眾帶進你的表演,但是當你回到舞臺上,你要站在明顯可見的位置,不要在舞臺前端近距離面對觀眾,在某些角度觀眾會被擋到。

座談會紀錄

一、 小丑和藝術喜劇有什麼關係?
藝術喜劇裡也有類似小丑的人物。十八世紀下半,小丑的出現和藝術喜劇有關。小丑用的招式,常是藝術喜劇裡的插科打諢。藝術喜劇的角色名字都有特定的意義,小丑取的名字也有相同的特性,代表著一種表演方式或性格。他們的差別是,藝術喜劇演員是在特定的戲劇情境裡搞笑,小丑則只是製造笑料。

二、藝術喜劇演出是用劇本還是完全即興?
我們呈現給觀眾看的舞台作品,是經過發展、設計、組織完成後定下來的,需要所有演員共同協議好才可以演出。藝術喜劇依照幕表戲來演,裡面沒有台詞,只有每個場景的說明大綱,但是細節、動作都寫得很清楚。歷史上雖然有藝術喜劇的劇本留下來,但那都是演出過後三十年才出版。有時候幕表戲的描述很難理解,實地排練之後才能了解它在說什麼。雖然我們總是在舞臺上講一大堆話,但那些並不是文學形式的語言。

三、 藝術喜劇會不會因時而變?
藝術喜劇迄今已經有五百多年的發展歷史。每個時期都會加進不同的新東西,例如女演員的加入就是一種創新。但是以下這幾個原則是不會變的:1.固定的角色型態;2.以即興做為創作方法;3.多語言性;4.面具。法瓦補充,他會在創作裡加進現代的元素,但他不把真實的現代物品放在舞台上,因為他覺得現代的東西放在舞台上看起來不優雅。他表現的是現代的文化。例如僕人把鞋子拿起來當作手機,卻不是把真正的手機拿出來。因此他又替藝術喜劇加上第五條原則,不共時性(anachronism),也就是同一齣戲可以放進不同時代的產物。

四、 面具的製作方式。
拿一塊木頭做材料,用工具雕出面具的形狀做模型。然後用工具把溼皮革放在模型上面,乾了之後取出。最後做邊緣的修飾。法瓦說絕對不要把面具放在椅子上面,被坐到的危險性很大。水哥後來又問皮革怎麼處裡。法瓦說把牛皮放在水裡兩天,取出後擰乾就好。剛好下禮拜一法瓦在義大利的面具製作課就要開課。

五、 藝術喜劇在義大利擁有國寶的地位嗎?
算是也算不是。
藝術喜劇在義大利仍然是個受歡迎的劇場類型。但它的普遍性並不等同於低俗,各種教育程度的人都是它的觀眾群。然而,在某個意義下它也可以算做是個文化資產。以他自己來說,他父親專職的角色是Pucinella(僕人的一種),他從他父親那裡繼承了這一個角色的表演方法,而他現在正把這套演技傳授給他十歲的兒子。藝術喜劇就以這樣的方式傳承下去。

六、 每個動作有沒有特定的意義?
沒有。演員可以用各種詮釋來運用一套固定的動作,賦予它不同的意義。

七、 怎麼訓練演員?
最基本的方法就是做給他們看。如果他決定做一個戲,他會從上過他學校的學生裡去找他要的演員。上台之前一定要熟到做動作時能夠自然做出來而不用去思考它。

八、 可以摸面具的例外情況?
這是個很特殊的情況。紗布蓋在面具上時,因為有紗布做中介,手可以去碰面具。但是面具一定要被看到,不能整個被遮住。

九 、即興在演出裡的地位。
排練過程即興,但演出時不即興。我們挑出最好的部份放在演出裡。如果演員在演出時發現了很好的動作或把戲,也可以加進來,但是不要沒限度地延長,影響整個演出的進行,或者阻礙其他演員的表演。

--The End--

 

台南人劇團「2004演員夏日學校」學員大合照(面具版)

在一個禮拜的相處驚喜歡樂尖叫聲後,我們互道再見~
希望能夠在未來的舞台上,依稀能見到這段時間我們練習的動作身影~~

感謝這次所有參與的學員們~
讓我們相約在明年、後年.......未來....
要常聯絡交流啊~~

台南人劇團「2004演員夏日學校」學員大合照(帥哥美女版)

 

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